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miércoles, 27 de marzo de 2013

Características del ambiente de estudio

El estudio es como cualquier deporte que necesita 

tiempo para calentar motores y luego realizar la tarea




Las características ambientales tienen una influencia decisiva en el rendimiento escolar al actuar sobre la relajación y concentración del estudiante.
Podemos distinguir los elementos materiales (lugar de estudio y mobiliario) y los elementos ambientales (nivel de silencio, temperatura e iluminación):

ELEMENTOS MATERIALES

      El lugar de estudio debe ser tranquilo, cómodo, ambientado a nuestro gusto, íntimo, acogedor...
        Lo ideal es que la habitación fuese propia, normalmente tenemos que compartirla. En este caso es conveniente establecer un horario compatible.

        Tu habitación de estudio siempre ha de ser la misma puesto que, en ti, ha de producir una asociación con el estudio, de modo que nada más entrar en ella te sientas motivado a estudiar

      Algunos estudiantes prefieren estudiar en una biblioteca cercana a su casa, en donde el ambiente de silencio y de trabajo estimula el estudio persona.

Los amigos y compañeros/as de estudio también forman parte del ambiente del estudiante y su rendimiento; por lo que la relación con amigos optimistas, trabajadores y reflexivos, puede ser una ayuda importante.

        Antes de sentarte a estudiar coloca sobre la mesa todo lo que consideres que te va a resultar necesario a lo largo de la sesión de estudio, por ejemplo: apuntes, diccionario, atlas, goma, folios,sacapuntas, etc.



La mesa debe ser lo suficientemente amplia como para que puedas tener en ella: varios libros abiertos, los apuntes, diccionario, atlas, cartulinas, útiles de dibujo, etc. 


Así evitarás muchas interrupciones, levantarte para coger o buscar material, que te hacen perder mucho tiempo y favorecerás la concentración en el estudio.
       La altura ideal de la mesa debe estar en relación con la altura de la silla y la altura del estudiante.

La silla debe ser anatómica y lo suficientemente alta para que las piernas formen un ángulo recto. 

No estudiar en el sofá o en el tresillo porque producen somnolencia y posibles lesiones de columna

La distancia entre los ojos y el libro ser de unos 30 cm. 

Se aconseja utilizar un atril u otros libros con el fin de que el texto esté perpendicular a la vista. 

En la estantería deben estar ordenados los libros y el resto del material evitando que estén desperdigados por toda la casa.      

   La altura del asiento será tal que las piernas y los muslos formen un ángulo recto en la rodilla y los pies descansen en el suelo.

ELEMENTOS AMBIENTALES

La temperatura puede oscilar entre los 18 y los 22 grados y estar distribuida en la habitación de forma homogénea.
Una temperatura excesivamente fría te pone nervioso y dificulta que alcances el grado de concentración que se necesita para el estudio. Por el contrario, una temperatura por encima de los 22º puede producir sensación de asfixia, sudor, nerviosismo y por lo tanto el poder de atención baja sensiblemente.
Si se logra una buena iluminación y ventilación se crea un ambiente de estudio muy positivo

        De los elementos ambientales el silencio ocupa un lugar destacado porque favorece la concentración


Se debe procurar una habitación sin ruidos en la que no seas molestado ni interrumpido:

         Los ruidos de la calle pueden ser atenuados utilizando doble ventana o cristales anti-ruidos.

         Los ruidos internos de casa (voces, radio, televisión, teléfono, lavadora, etc. ) son los que más influyen en la distracción y los que, por todos los medios a tu alcance, has de procurar evitar durante el estudio. Aléjate del salón, del teléfono y de todo cuanto implique conversación, pues los ruidos con sentido distraen más que los ruidos sin sentido. Así notarás que la conversación de vecinos/as por el patio interior te distraen más que el ruido de un camión.

         Si el nivel de ruidos ambientales es demasiado elevado y no puedes hacer nada para evitarlos, procura atenuarlos utilizando tapones en los oídos o poniendo una música ambiental barroca.

No es aconsejable estudiar con música vocal porque nos incita a seguir la canción. La música clásica y con el volumen bajo puede ser aconsejable en algunas ocasiones.






 
En este blog hay una entrada que trata sobre la música que ponemos en las clases del PAE. 
Haz clic en este video y podrás oír la BSO El piano de Michael Nyman

         La luz natural es preferible a la artificial. Cerca de la ventana se ve mejor que en el fondo de la habitación. Deberá llegar por el lado contrario a la mano que escribe, para evitar las sombras de aquélla; nunca de frente, que perjudicará a la vista, ni de espaldas que provocará la sombra del propio cuerpo.
         Si la iluminación es artificial, la luz más adecuada es la indirecta y de tonalidad azul. Un flexo sobre la mesa de estudio, y una pequeña luz en el techo, para que haya luz ambiental, permiten que el ojo trabaje más descansado.

         La frase latina mens sana in corpore sano resume el  objetivo  al  que debe tender todo estudiante:
Para alcanzar el equilibrio psicofísico necesario para estudiar eficazmente hay que hacer ejercicio físico  adecuado, dedicar el tiempo suficiente al sueño y al descanso, llevar una  alimentaci¢n variada y racional.


Como el estudio es una actividad  sedentaria es necesario programar actividades deportivas una  o  dos  veces por semana. El ejercicio físico prudencial ayudar a perder peso, eliminando las calorías sobrantes; facilitar  la concentración, al estar libre de ansiedades y se evitan algunas enfermedades relacionadas con la vida excesivamente sedentaria.                                                  

Otro factor a tener en cuenta es respetar las ocho horas de sueño que, por término medio, necesita una persona. El sueño hace descansar lo suficiente para reponer las energías gastadas. Después de dormir, el cuerpo se siente relajado y más dispuesto a desarrollar nuevas actividades físicas y mentales. Si por dedicar muchas horas al  estudio se  descuida  elsueño, los efectos a largo plazo serán muy negativos.

 
También hay que cuidar la alimentación, pues al realizar una actividad sedentaria, como es el estudio, hay que evitar las comidas ricas en grasas y azúcares, que producen la obesidad y pueden favorecer las enfermedades de circulación de la sangre. La alimentación deber ser rica en proteínas, vitaminas y sales minerales, como hierro, calcio y fósforo. 

       Uno de los peores enemigos del estudiante es la ansiedad y los ritmos elevados de activación mental y corporal, ya que, dificultan la grabación memorística y el recuerdo. La concentración exige tranquilidad de ánimo; por ello, has de aprender a relajarte para comenzar el estudio en una actitud de concentración relajada, que es el estado ideal para rendir al máximo durante el mismo.
Existen muchas técnicas de relajación y te sugiero la siguiente: hacer respiraciones profundas por la nariz durante dos minutos, con los ojos cerrados y centrando la  atención  en  el recorrido del aire.




      

sábado, 29 de diciembre de 2012

La corva de rendiment i el moment del descans

La nostra atenció augmenta o disminueix segons el temps que portem estudiant, quedant plasmat en la següent corva de rendiment:


 De la que podem concloure que:
- durant el primer minut d'estudi es millor elegir tasques amb dificultat mitjana per a nosaltres,
- després les tasques que tenen una dificultat màxima,
- i dediquem els últims minuts a aquelles activitats que requereixquen menys esforç i concentració, com per exemple repassar.

El descans:
     Quan fas un descans no fases coses que t' ajuden  a desconectar perque si no pedras tota la concentració. El descans ha  de ser curt i tranquil, després d'estudiar cada hora has de fer un descans entre 5 o 10 minuts com per exemple no deus vore la televisió ni jugar a la consola.

CIPRIAN



  • No lo hagas en el momento de máximo rendimiento, ya que es el momento óptimo de estudio.
  • Si haces un sólo descanso tómalo cuando observes que tu rendimiento y concentración decaen.
  • Los descansos deben ser cortos.
  • No aproveches el descanso para actividades que te hagan perder concentración (TV, entablar una larga conversación)
  • Planifica aquello que harás en tus descansos.
  • Es recomendable que hagas algunos ejercicios de relajación y concentración.
  • Intenta descubrir tu curva de rendimiento y tus momentos óptimos para el estudio. La proporción recomendada es: – Cada hora descansos de 5 minutos.



Es convenient que després d'una hora d'estudi dediqueu uns cinc minuts per descansar
 


viernes, 17 de julio de 2020

VACACIONS¡¡¡ 2ª quinzena de juliol 2020

¿🕓 5 minutos?

Meme me rio. Humor gráfico para reflexionar.

 

 

🤔🏚¿CÓMO DEBERÍA SER LA DOCENCIA ONLINE? Análisis de las clases virtuales durante el confinamiento

Ni escola ni educació, article sobre les propostes de la Conselleria d'Educació balear que es planteja Joan Amorós, un mestre.

👨‍⚖️Palabra de maestro: “No puedes educar a un chaval si no sabes dónde vive, cómo vive, los problemas de los padres…”

ESTUDIO REVELA QUE SIETE DE CADA DIEZ ADOLESCENTES HAN PERDIDO VISIÓN DURANTE EL CONFINAMIENTO, son algunos de los datos que recoge el estudio, presentado el 1 de julio, por la asociación de utilidad pública Visión y Vida y que resume en su blog Pantallas Amigas.








Otros consejos para el verano:
😰😱¿Cómo es el estrés postraumático que puede aparecer como consecuencia del confinamiento? Por ejemplo en el caso de los sanitarios y de los menores. Y yo añado que aunque no se mencione a los docentes también lo hemos sufrido, cada uno en nuestras circunstancias.

Por qué es importante hacerse un chequeo médico en la nueva normalidad

🦟Contra los mosquitos: lo que sí y lo que no funciona


Miguel Ángel en su canal "Tú no mandas":  Otro verano 

viernes, 12 de abril de 2013

La memoria

La memoria funciona después de comprender perfectamente aquello que estudias mediante:
              - la lectura,
              - subrayar (que lo practicaremos en el PAE)
              - y el esquema;
lo que permite ANALIZAR, CLASIFICAR, COMPARAR Y/O SINTETIZAR la información.

Cuando te expresas con tus propias palabras es muy positivo para tu aprendizaje ya que así lo recordaràs más, lo que no es correcto es MEMORIZAR O MEMORIA MECÁNICA pues con el paso del tiempo se olvida al no relacionar lo aprendido con otra información ya aprendida.

Es bueno complementar lo memorizado con memoria visual y auditiva:
- la memoria visual: con dibujos, esquemas...
  Ejercicio: observa un escaparate y fíjate en precios, formas, distribución de objetos...y unos minutos más tarde intenta recordar todo lo posible.
- la memoria auditiva: es importante que prestes mucha atención a la explicación del maestro, en el énfasis que pone al decir determinados conceptos (como modula la voz, si hace un chiste...), todo lo que oigas te produce una imagen mental que te ayudara a recordar de cara al estudio....pero si no prestas atención te costará más tiempo. Así que te recomiendo aprovechar las clases al máximo.
  Ejercicio: puedes poner en marcha un aparato de radio y sintonizar una emisora en la que  los locutores estén hablando continuamente o poniendo música, después de escuchar un poco, apagar la radio y tratar de repetir literalmente lo que han dicho los locutores o de recordar el grupo o cantante y qué canciones has escuchado, ¿verdad que es difícil?
Tambien al ver vídeos puedes utilizar estos dos tipos de memoria.









lunes, 6 de abril de 2020

3ª setmana: del 6 d'abril a la Setmana Santa

EDUCACIÓN Y LAS TIC

      Em fa molta il·lusió poder recordar entrades d'altres cursos que serveixen per a aquests dies:
https://paehabitsdestudi.blogspot.com/2011/05/consells-generals-per-les-families-i.html
https://paehabitsdestudi.blogspot.com/search?q=estudio

Artículo sobre Heike Freire y los niños en casa sigue mostrando su desacuerdo respecto a que los menores estén sin salir de casa, pues en otros países sí está permitido.

"PantallasAmigas, Twitter y Fundación MAPFRE colaboran para promover un disfrute positivo de las pantallas en hogares con niños y adolescentes."
También lo puedes ver en la web de Pantallas amigas concretamente en la entrada videojuegos en familia.
 

RECORDEM COM DETECTAR LES FAULES PER TENIR MÉS TEMPS DE DISFRUTAR DE MOMENTS TAN EXTRAORDINARIS COM AQUEST: FEM UNA MIRADA DE DINS CAP A DINS

  




PROPOSTES LOCALS


La setmana d'abans es va emetre aquest programa i des de la pàgina de rtve el podeu tornar a veure'l. Cliqueu¡

També podeu escriure cartes per a malalts de la Covid-19 que estan ingressats, a gent major que està sola en casa o en una residència.

Espere que aquestes iniciatives es puguen consolidar en altres situacions d'aïllament i que no es quede sols en un episodi epistolar per la Covid-19 ampliant l'edat, les circumstàncies...



 

Els correus electrònics són els següents: cartaslaplana@gva.es, sugerencias_dscs@gva.es i dependenciayenvejecimientoc@gmail.com. Si coneixeu altres feu-me-ho saber i ho afegiré.Una iniciativa de l'Ajuntament de Castelló per fer un mapa local de "xicotets comerços coneguts que distribuïsquen productes de proximitat, de temporada o ecològics" envia'ls un correu a:


Altres consells:


UN POCO DE HUMOR GRÁFICO PARA REFLEXIONAR

 




Y por último te propongo un reto:
vacia el móvil de fotos, vídeos, chats, contactos...él también se tiene que sanar pues le queda mucho por vivir contigo confinado