3ª setmana: del 6 d'abril a la Setmana Santa

EDUCACIÓN Y LAS TIC

      Em fa molta il·lusió poder recordar entrades d'altres cursos que serveixen per a aquests dies:
https://paehabitsdestudi.blogspot.com/2011/05/consells-generals-per-les-families-i.html
https://paehabitsdestudi.blogspot.com/search?q=estudio

Artículo sobre Heike Freire y los niños en casa sigue mostrando su desacuerdo respecto a que los menores estén sin salir de casa, pues en otros países sí está permitido.

"PantallasAmigas, Twitter y Fundación MAPFRE colaboran para promover un disfrute positivo de las pantallas en hogares con niños y adolescentes."

También lo puedes ver en la web de Pantallas amigas concretamente en la entrada videojuegos en familia.
 

RECORDEM COM DETECTAR LES FAULES PER TENIR MÉS TEMPS DE DISFRUTAR DE MOMENTS TAN EXTRAORDINARIS COM AQUEST: FEM UNA MIRADA DE DINS CAP A DINS

  

PROPOSTES LOCALS

La setmana d'abans es va emetre aquest programa i des de la pàgina de rtve el podeu tornar a veure'l. Cliqueu¡

També podeu escriure cartes per a malalts de la Covid-19 que estan ingressats, a gent major que està sola en casa o en una residència.

Espere que aquestes iniciatives es puguen consolidar en altres situacions d'aïllament i que no es quede sols en un episodi epistolar per la Covid-19 ampliant l'edat, les circumstàncies...

 

Els correus electrònics són els següents: cartaslaplana@gva.es, sugerencias_dscs@gva.es i dependenciayenvejecimientoc@gmail.com. Si coneixeu altres feu-me-ho saber i ho afegiré.Una iniciativa de l'Ajuntament de Castelló per fer un mapa local de "xicotets comerços coneguts que distribuïsquen productes de proximitat, de temporada o ecològics" envia'ls un correu a:

transicioecologica@castello.es

Altres consells:

UN POCO DE HUMOR GRÁFICO PARA REFLEXIONAR

 

Y por último te propongo un reto:

vacia el móvil de fotos, vídeos, chats, contactos...él también se tiene que sanar pues le queda mucho por vivir contigo confinado

ACOMIADAMENT

Ha arribat l'acomiadament del PAE, d'aquest curs 2012-13.
Ahir vam fer una petita festa on cadascú aportava alló que considerava, fins i tot els minjars tipics dels seus paisos d'origen, com el cuscus de Abdelatiff.

 

Després de dos anys amb ells arriba el moment de dir adeú al reforç, ara els queda sols el mes de juny os espere que puguen aplicar alló aprés en el PAE i mantinguen l'hàbit d'estudi.

ESPERE QUE EL VOSTRE PAS AL INSTITUT SIGA FRUCTÍFER GRÀCIES AL VOSTRE ESFORÇ.

EN LES ESCALES DEL CENTRE

5É AMB JOANA

El PAE i les TIC

Per fi hem pogut estar tots utilitzant els ordinadors del aula d'anglés,
però cal dir que com els utilitzem poques vegades doncs no hem vaig enrecordar de canviar el cable i van estar una estona sense connexió a internet, jajaj encara que eixe moment no me ria no, més bé estava en blanc.

Açí teniu una foto del moment, ja que passa poques vegades.

Aprendre a elegir

Durant el segon trimestre estem treballant el fet de tenir que elegir i per que, es a dir, saber prendre decisions educatives per obtenir autonomia. Per exemple:
- prioritzar deures fàcils o difícils, o allò que volen fer en casa i adelantar altres tasques en el PAE,
- anar a la biblioteca o a informàtica, sempre que hi haja bon comportament,
- fem activitats d'atenció? quina triem? no hem fem i comencem a treballar?
- ficar música o no, depend del silenci

Les TIC i el j-clic

Açí tenim les fotos del meu alumnat tant de compensatòria com del PAE mentre treballem amb ordinadors per tal de repassar continguts o visitar aquest bloc

- 3r B

- 4t

- 5é

- PAE
Al canviar d'aula, doncs ara treballem en l'aula d'anglés, podem utilitzar la pissarra digital o els ordenadors

J-CLIC

Copieu i pegueu aquest enllaç http://clic.xtec.cat/db/listact_ca.jsp i accedireu a la pàgina de la Generalitat Catalana

- fiqueu les dades que se vos demanen per concretar quin tipus de joc esteu buscant, per exemple

http://clic.xtec.cat/db/listact_ca.jsp?lang=ca&ordre=0&desc=1&from=1&area=exp&idioma=ca&nivell=PRI&text_titol=&text_aut=&text_desc=l%27univers&num=25

- No cal que vos instal·leu el programa j-clic, tan sols heu de ver clic en "verlo applet" i en uns minuts podreu vore'l i jugar en el vostre ordinador.

NOTÍCIA RELATIVA AL PAE: LA CONSELLERIA REBRA 14,4 MILIONS D'EUROS

Si voleu llegir aquesta informació està publicada en Conselleria
http://www.cece.gva.es/agenda.asp?id=1129
En concret para del finançament del PAE i dels llibres de text en els CAES:

04/02/13 - Educación recibe 14,4 millones de euros para mejorar los resultados académicos y las lenguas extranjeras, y disminuir el abandono escolar
"La conselleria de Educación, Cultura y Deporte recibirá un total de 14,4 millones de euros para el desarrollo de programas de cooperación territorial, distribuidos por acuerdo del Consejo de Ministros del pasado 14 de diciembre.

En concreto, se trata de los fondos que el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte distribuye a las comunidades autónomas para atender las actuaciones del ejercicio 2012, que ya han sido ejecutadas con cargo a los fondos de la Generalitat, relativas al plan para la disminución del abandono escolar temprano, el plan PROA de refuerzo, orientación y apoyo, y los programas de mejora del aprendizaje de lenguas extranjeras, el programa para la financiación de los libros de texto y material didáctico e informático en los niveles obligatorios de la enseñanza.

De este modo, la Conselleria recibirá 5.367.228 euros destinados al Plan PROA que tiene como objetivo prioritario mejorar los resultados educativos, en unos casos con medidas de apoyo directo e individualizado al alumnado y en otros con la dotación de recursos para facilitar que se produzca un cambio en el centro.

Está destinado a mejorar las perspectivas escolares de los escolares con dificultades en los dos últimos ciclos de Educación Primaria o en Secundaria a través del trabajo o apoyo organizado para la adquisición de destrezas básicas.

Este Plan contempla, por un lado, el Programa de Acompañamiento Escolar en centros de Primaria y de Secundaria, dirigido a alumnado de segundo y tercer ciclo de Primaria, así como de ESO con dificultades de aprendizaje, o con hábitos de trabajo o motivación insuficientes, además del Programa de Apoyo y Refuerzo, que se desarrolla en institutos que escolaricen una proporción importante de alumnado en condición de desventaja educativa, con dificultades generalizadas en el aprendizaje con el que no han dado resultado otras medidas de atención a la diversidad que aplica el instituto.

La finalidad del programa es propiciar la integración escolar y la cohesión social del alumnado en desventaja educativa debido a un entorno sociocultural deficitario, propiciando la participación de las familias, la transformación en la organización y funcionamiento del centro y facilitando la mejora del aprendizaje y el éxito escolar de los estudiantes..."


"...Por último, el Ministerio ha aprobado conceder 3.199.707 euros para el programa de financiación de los libros de texto y material didáctico e informático en los niveles obligatorios de la enseñanza.
El programa de ayudas para la financiación de libros de texto y material didáctico e informático trata de favorecer los principios de equidad e igualdad para compensar las situaciones socioeconómicas más desfavorables, al objeto de contribuir a que el sistema educativo garantice la equidad en la educación y la igualdad de derechos y oportunidades.
Cabe recordar que la Conselleria de Educación ha concedido ayudas para la adquisición de libros de texto a 250.000 alumnos de la Comunitat Valenciana, de Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y de Educación Especial y Centros de Acción Educativa Singular (CAES), para lo que ha destinado 31 millones de euros."

Projecte de lectura amb el CEU Cardenal Herrera

Enllaç del projecte que estan desenvolupant els alumnes de 6é amb alumnes de magisteri del CEU Cardenal Herrera, i aquest alumnes també formen part del PAE.

http://blog.uchceu.es/magisterio/los-alumnos-del-c-p-dr-errando-vilar-de-almazora-conocen-a-sus-profesores-virtuales/

Informació

Els alumnes del PAE han elaborat mitjançant preguntes generals el que ells pensen de l'estudi, es informació que vos pot ser molt útil als pares per tal d'aconsellar-los i seguir les mateixes pautes que fem els mestres, potser vos semblen coses senzilles...eixe ere l'objectiu principal i per això he fet fotos a cada alumne per que sapigau qui ha fet cada pregunta.