Quan tenen examen estan una estona estudiant el tema, si no tenen altres deures i cap al final de la sessió de un en un lligen un apartat i la resta valorem: l'entonació, pronunciació, èmfasi, si afegeix o no síl·labes o paraules, canvia de llengua...
Poc a poc s'ha notat una milloria en la lectura, doncs com saven en el que anem a fixar-nos s'esforcen.
Després comenten l'apartat i es centrem en el vocabulari i en expressar-se en les seues pròpies paraules i no en recitar de memòria allò estudiat, perque pel contrari se'ls oblidarà enseguida.
Evidentment podem fer la lectura en veu alta i de manera comprensiva quan hi ha silenci.
Poc a poc s'ha notat una milloria en la lectura, doncs com saven en el que anem a fixar-nos s'esforcen.
Després comenten l'apartat i es centrem en el vocabulari i en expressar-se en les seues pròpies paraules i no en recitar de memòria allò estudiat, perque pel contrari se'ls oblidarà enseguida.
Evidentment podem fer la lectura en veu alta i de manera comprensiva quan hi ha silenci.
